Enseigner l'architecture jeudi 5 avril; 14h30-18h30, Amphi 120  Paris-Val de Seine & pédagogies de l’architecture Approches multiples du processus de conception Avec Patrice CECCARINI, Xavier MALVERTI, Catherine RANNOU, Emmanuelle SARRAZIN enseignants TPCA  A la quête de liens plus directs entre l'enseignement et la recherche, "Enseigner l'architecture. Val de Seine et les pédagogies de l’architecture" est la première de trois demi-journées d’études ouvertes au public, organisées dans le cadre du nouveau séminaire interdomaine « S8-S2. Enseigner l'architecture : modèles, représentations et pratiques pédagogiques » d'Antonio Brucculeri et Marilena Kourniati et de la recherche relative menée au sein de l’axe de recherche « Modèles et temporalités » du laboratoire EVCAU. L'objectif principal est de faire participer les étudiants, à l’élaboration d’une histoire de l’école de Paris-Val de Seine qui serait l’un des principaux volets d’une histoire mouvante et croisée des acteurs, des lieux et de pratiques pédagogiques qui ont contribué aux transformations de l’enseignement de l’architecture dans le milieu parisien pendant les cinq dernières décennies.  Cette série de journées d'études invite les enseignants de notre école à éclaircir leur démarche (outils, méthodes) et expliquer sa fabrication à travers leur propre formation et itinéraire professionnel et intellectuel (références, filiations, liens avec d'autres pratiques ou disciplines).